Fernández, N., y F. Pulgar. «Talleres Y Mentorías De Acompañamiento Académico, Como Promotoras De La Permanencia De Estudiantes Que Ingresan Por Vías Inclusivas a La Universidad Alberto Hurtado». Congresos CLABES, June 2020, pp. 946-55, https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/2662.